DIAGNOSTICO DESDE LOS DIVERSOS CONTEXTOS
Para garantizaar la contextualización adecuada para el uso de la tecnología en el ámbito escolar, se debe explorar varios aspectos:
Psicológico: La edad, el género y la cantidad de participantes, para conocer las características del grupo. Social: Estado de salud, nivel académico, si saben leer y ecribir, si tienen problemas de aprendizaje y con qué servicios cuenta la comunidad. Geográfico: Tomar en cuenta el lugar donde se va a desarrollar la actividad y los medios de transporte. Cultural: El idioma, las costumbres, la religión, con el propósito de adaptar la tecnología a sus diversas manifestaciones. Económico: Tomar en uenta las fuentes de ingreso, no con el fin de discriminar sino de adaptar la tercnología a las posibilidades de los eestudiantes.
GRUPO No. 1
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